Eva's鋼琴教學筆記

H是我一位成人學生，在找我上課之前，已經彈到徹爾尼30首練習曲的程度了。

經歷過很長一段學習鋼琴的過程，也換過了幾位老師，

期間還包含她到韓國去學韓文，也找了個韓國鋼琴老師上課。

可以感受到她對彈鋼琴這件事，雖然因為上班而沒有那麼多時間練習，

但是卻抱著理想與熱情。

今天H下班後，她說她還回家小睡了一下才來上課。

我為她講解哈農裡應該見到的音樂走向，

講解到一半，H突然問我：「老師，妳是藝術家嗎？」

我很驚訝地接收到這個問題，反問她：「怎樣叫做藝術家？」

H回答：「嗯...我也不知道，不過我以前遇到的老師都只告訴我手指怎麼彈，不會講這些...」

那瞬間其實我是很感動的，沒錯，這就是我想要帶給學生的！

小時候學鋼琴，我也以為彈鋼琴就是把譜面上的音按下去、不要按錯，就是學鋼琴。

當時的我是個勤於練習的孩子，但也帶著傲氣，

心裡想：「我看的出來、也聽得出來自己有沒有彈錯，那我自己在家練就好了呀！」

於是開始了我的鋼琴自學過程。

而後，靠著自己的練習到了一個程度，在因緣際會下遇見另一位老師，

她上課的時候，告訴我音符以外的音樂內容，

樂句、和聲、節奏、觸鍵，甚至是音樂歷史背景等等...我突然發現，原來音樂這麼好玩！

我才開始認真想要朝向音樂這條路走。

感謝我生命中的貴人老師，讓我感受到音樂中的感動。

現在我在教學的時候，也希望帶給學生的是這樣的感受，

或許有時候有點囉嗦、甚至要花費更多耐心去和學生溝通更深入的內容，

但我要上過我的課的學生都知道，學鋼琴不是只有「把音按對」這件事而已。

在音符與手指的相對關係之外，音樂裡有這麼有趣的小宇宙！

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